S’initier à la musique et au chant dès le plus jeune âge : l’éveil musical
L’éveil musical : une porte ouverte sur l’univers des sons et des émotions
L’éveil musical n’est pas une activité comme une autre. Son objectif premier est d’éveiller les sens de l’enfant au contact de la musique, de lui faire découvrir les chansons, les instruments, et de le sensibiliser aux sons, aux rythmes et aux mélodies qui l’entourent. Ici, pas de pression d’apprentissage : il s’agit avant tout de vivre la musique, de la ressentir et de s’y amuser. L’éveil est une première rencontre avec l’univers musical, une invitation à explorer, écouter et créer, avant même de parler d’apprentissage formel.
Une initiation ludique et complète
Le cours d’éveil musical repose sur une approche sensorielle et joyeuse : le jeu, le mouvement, l’écoute active et la production sonore sont au cœur de chaque séance. Les enfants y découvrent les grandes familles d’instruments, apprennent à reconnaître les sons et à s’exprimer à travers la musique et le chant. En fin d’année, des séances spécialement dédiées leur permettent de rencontrer de près certains instruments, comme le violon, la clarinette, le saxophone ou la flûte traversière.
Un environnement stimulant
En rejoignant Music City l’École, les enfants évoluent dans un environnement musical riche, où ils croisent régulièrement des musiciens et des chanteurs de tous niveaux. Ces rencontres leur offrent des modèles inspirants et leur donnent naturellement l’envie de poursuivre leur aventure musicale, que ce soit en choisissant un instrument ou en continuant à explorer le chant.
Un tremplin vers l’apprentissage musical
L’éveil musical est bien plus qu’une simple initiation : c’est une façon de familiariser l’enfant avec les codes et le langage musicaux, et de lui donner les bases pour aborder sereinement l’apprentissage d’un instrument par la suite. À travers ces ateliers, chaque enfant peut ainsi découvrir la discipline qui l’attire et qu’il souhaitera peut-être approfondir après son parcours d’éveil.
Infos pratiques
• 10 cours par trimestre
• Pour les enfants à partir de 3 ans
• Cours collectif de 45 minutes (5 personnes minimum par groupe)
• Horaires proposés :
o Le mercredi de 10h30 à 12h30
o Le samedi de 14h à 18h
Nos professeurs
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Professeur d'éducation musicale
Jean-Marc Belvisi
Musicien, Chef de Chœur, Chef d'orchestre créateur de l'ensemble 2O2S et du groupe Les percussions de Salzbourg, Jean-Marc est professeur d'éducation musicale à l'école Montessori de Levallois-Perret, intervenant auprès de la Fédération Nationale d'actions et Expansions Musicales et des Centres Musicaux Ruraux. Il est également directeur musical auprès de Vacances Musicales sans Frontières.
Professeure d'éveil musical
Elena Ouaki
Elena Ouaki, musicienne intervenante et formatrice qualifiée, œuvre depuis 2016 dans les crèches, les maternelles, les primaires, les collèges, les lycées et les associations.
Elle a enseigné à divers public, et se consacre actuellement aux interventions en crèche et en MJC avec des enfants ayant entre 3 et 8 ans.
Elle chante, joue de la guitare, du piano, et maîtrise diverses disciplines corporelles comme la danse, le théâtre et le yoga.
Diplômée en psychologie, et spécialisée à la petite enfance, elle offre un terrain propice à l’expression de soi dans le groupe.
Son approche par le rire, le plaisir et la connexion à l’ici et maintenant permettent aux enfants de se sentir en confiance et d’explorer les différents modules proposés.
Professeur d'éveil et d'initiation musicale
Olivier Quintard
Olivier Quintard a commencé le piano à l'âge du 8 ans aux conservatoires de Montmorency et de Cergy. Il y restera pendant un plus de 10 ans et y obtiendra son Certificat d'études musicales.
En 2018, après avoir passé une licence de philosophie, il entre au Centre de Formation des Musiciens Intervenants. Il commence directement à travailler en école élémentaire lors de ses stages et montera avec une classe de CE1 le spectacle "Le tambour et la pluie", spectacle qui lui permettra d'obtenir son diplôme de Musicien Intervenant en 2021.
Depuis, il travaille dans différentes écoles et/ou conservatoire où il enseigne la pratique et l'éveil artistique, ainsi que des cours individuels de piano pour jeune public. Il joue et se produit en pianiste Jazz et improvisation.
En 2020, avec deux partenaires du CFMI, ils fondent le groupe "Ofrêl" qui, au court de trois années de travail, créent de toute pièce deux spectacles, l'un tout publique, "La dépendance amoureuse" et l'autre jeune publique, "La baraque des sentiments".